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北京市东城区和平里四小介绍
作者:peili    文章来源:未知    点击数:     更新时间:2018-07-13 16:41

  北京市东城区和平里四小建于1960年,发展到现在,校园有占地七千六百多平方米的美丽校园。三十三个教育班,一千七百多名学生在亮堂、洁净的配有现代化教育设备的教室里学习。两幢教育楼和二千多平方米的塑胶操场颜色调和、风格生动。教育楼里,胸怀祖国放眼世界的地理活动区开阔学生的视界;现代艺术大师米罗的绘画童趣盎然;奥秘的海底世界斑驳陆离;可供查阅信息的触摸屏吸引着孩子们留连忘返等等。美术、音乐、书法、自然、计算机、形体等十一个专用教室,为培育学生的专长供给了优胜的学习条件和发展空间。校园一九九六年开端兴办寄宿班,现有二百多名学生在校日子、学习。
 
  近年,校园建立起现代信息技术教育网络中心,投入200余万元安装了校园网络体系和校园双向闭路电视转播体系,完成了信息技术硬件的建造,开通了有200余个信息点的校园网,完成了“班班通”和网上办公。每个教室都装备了电脑、实投、录像机、电视机、部分教室装备了投影机,专用教室装备了功放、卡座及DVD。满意了教师教育和学生学习的需求。校园有近60%的教师参与了“英特尔未来教育”的训练;校园参与了全国教育科学“十五”规划国家级课题《我国特征远程教育学科理论体系构建及教师与基础教育课程和信息技术整合的教改试验研讨》,承当了子课题《中小学信息技术课与学科教育整合的教育模式研讨及教育实践》的研讨使命;北京市团市委、少工委和学生联合会在我校启动了《北京市中小学绿色上网工程》。校园现代信息工程与技术的全面建造使校园的办理、教育和教育走向了信息化和数字化。
 
  校园有一支年轻精干、联合协作、大胆变革、无私奉献的领导班子,精心培育了一大批思维先进,事务精巧,务实立异,永争第一的特级、高档及市、区级中青年主干教师队伍。多年来,校园领导和教师借鉴先进的校园办理和教育理论,活跃探究和研讨在校园各个领域施行美育。展开以育完美的人为中心;以开发人的潜能和发明力为意图;以形象、生动、感人的美的教育形式为内容的本质教育。通过教师、学生、家长全员参与以及校园、家庭、社区共同探究,着力培育面临世界应战所需各类人才的本质美。校园活跃建构美丽、调和、促进学生个性全面发展的校园文化环境;以“做合格小公民”美的行为净化心灵,刻画健全品格;以美育浸透课堂教育为融合点,将认知、审美、发明有机结合;在展开“人人训练”的体育活动中感触运动之美;在动手发明中体会劳作之美;在丰富多彩的艺术欣赏和实践中陶冶情操。学生在美的乐土中不时获得美的感触,体会美的情怀,在行为和心理上进入美的境地。
 
  将常识化为才智,文明沉淀为品格已成为校园师生的共同发展方针。美育推动了校园全体作业的优化,构成以美建校、以美辅德、以美益智、以美健体、以美促劳、以美陶情的办学特征。
 
  近几年来,学生参与世界、全国、市、区各类美术绘画比赛和展览,获奖的学生就有五百多人,学生的漫画作品有三百多幅刊登在各种报刊杂志上。有近千名学生先后参与了社会各界安排的“世界地球日画百米长卷画”,“庆祝少年队建队日地上粉笔画大赛”和“六一儿童节手艺现场制造表演”等绘画公益活动。校园常常参与世界儿童绘画艺术交流活动,曾在我国美术馆和日本驻我国使馆校园联合举办了《中日儿童书画、手作业品联展》,先后有一百三十多幅儿童画送往美国、日本、比利时等展出。
 
  校园屡次招待世界、全国各省市宾客的观赏拜访。屡次承当国家、市、区级教科研课题并获得优秀成果。校园是全国仅有一所儿童漫画教育基地,校园比年被评为北京市美育先进集体、美育窗口校,东城区美育特征校,北京市花园式单位和绿色环保校园,东城区科技示范校,接连五年获体育达标甲级校,培育青年教师先进单位等各种荣誉称号。校园高质量的教育、教育和明显的美育办学特征,多年来备受新闻媒体的重视和社会各界的赞扬。

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